张学良对东北教育事业的贡献
张学良的教育思想集中体现在他为东北大学确定的德智体美群的办学宗旨中。他强调德育教育中做人和爱国两点，特别重视体育教育，认为体育代表国家和民族的精神。张学良的教育思想具有强烈的时代感，具有教育的适应性、时代性和战略性的特点。
张学良非常关注基础教育，由他发起设立了汉卿基金，并决定首先在奉天（辽宁）省每个县新设1—2所小学，统一命名为新民小学，寓意为培养热爱祖国、反抗侵略的新人。这些新民小学的设立，使得失学儿童都有了接受教育的机会。
张学良还曾担任东北大学校长的职责，他以身作则，亲自参与和主持体育项目，鼓励学生参加体育运动。在他的推动下，东北大学的体育教育获得了突飞猛进的发展，学校制定了完备的体育发展规划，包括严格的军训制度和各种规格的运动比赛。
张学良不仅重视传统的德智体教育，还积极推进现代化教育的实践。他捐赠私款26万银元建造罗马式现代化体育场，邀请国外体育队来东北大学参赛，使得东北大学的体育教育走在了前列。
张学良的教育思想是以国家现代化为目标的教育价值论、以振兴国家为导向的教育核心论和以任用贤能为中心的教育主体论的三位一体的教育思想理论体系。他认为，教育应该与国家的发展紧密结合，通过教育培养出的人才，可以为国家的发展做出贡献。
综上所述，张学良对东北教育事业的贡献主要体现在他对教育理念的创新、对基础教育的推广、对高等教育的发展、对现代化教育的实践以及对教育与国家发展的结合上。他的教育思想和实践，为东北地区的教育事业发展奠定了坚实的基础。
